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  从长远看,学生偏科会造成知识结构失调,将来走入社会将会由于知识结构的不完整而造成很难适应社会,进而影响工作。

  从近期看,学生偏科造成知识结构不完整,会影响考试成绩。

  高考也好,中考也好,所规定的课程都要考好,有一门考不好就使总分大大下降。有些高考状元很形象地说,学习各门课不能丢胳膊掉腿的,否则考试很难成功。因此,督促和指导孩子学好每一门课已成为家教中不容忽略的一个问题。

  造成孩子偏科的原因是各种各样的。应试教育造成考生考什么,学什么,这是导致孩子学习偏科的主要原因之一。


  
       有的孩子偏科的形成原因比较复杂。多半是对某门课学习方法不当,学习效果不好造成兴趣不浓而产生偏科现象。有的孩子某门课学习成绩不佳,老师教育又不得法,家长也没及时给予帮助,逐渐形成了偏科现象。

  一些学生某门课学得好很容易对这门课有兴趣,某门课学不好就容易丧失兴趣或兴趣不高。因此对学生来讲,要树立孩子的学习信心,鼓励孩子,向孩子说明白,他能学好其他课,这门课也一定能学习好,因为他有能力,可能是他这门课的学习方法不对,下的工夫不多,才造成学习成绩不理想。孩子只要有信心,又适当下一些功夫,偏科现象就会逐步得到解决。

  孩子存在偏科问题,始终是父母心头的一块痛。偏科现象在中小学生中普遍存在,是影响孩子整体学习水平的重要因素。造成孩子偏科的原因是多方面的,家长明智的作法是:因势利导地指导孩子,及时地帮助孩子,走出偏科的学习误区。

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(2015/8/4 15:23:19 上传)

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